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Home Aptitude Ratio and Proportion Comments

  • Question
  • If 30% of A = 20 % of B, then find the value of A : B?


  • Options
  • A. 1 : 3
  • B. 3 : 2
  • C. 3 : 1
  • D. 2 : 3

  • Correct Answer
  • 2 : 3 

    Explanation

    Given that, 30 % of A = 20 % of B
    ? A/B = 20/30 = 2/3
    ? A : B = 2 : 3


  • Ratio and Proportion problems


    Search Results


    • 1. 
      If a/7 = b/9 = c/11, then find a : b : c?

    • Options
    • A. 11 : 9 : 7
    • B. 9 : 7 : 11
    • C. 7 : 9 : 11
    • D. 11 : 7 : 9
    • Discuss
    • 2. 
      If 4a = 5b and 7b = 9c, then a : b : c is equal to

    • Options
    • A. 45 : 36 : 28
    • B. 44 : 33 : 28
    • C. 28 : 36 : 45
    • D. 36 : 28 : 45
    • Discuss
    • 3. 
      If a : b = 3 : 5 and b : c = 4 : 7 then a : c is equal to

    • Options
    • A. 11 : 35
    • B. 35 : 11
    • C. 35 : 12
    • D. 12 : 35
    • Discuss
    • 4. 
      If a : b = b : c, then ratio a 4 : b 4 is equal to

    • Options
    • A. ac : b2
    • B. a2 : c2
    • C. c2 : a2
    • D. b2 : ac
    • Discuss
    • 5. 
      What will be the inverse ratio of 17 : 19?

    • Options
    • A. 19 : 17
    • B. 18 : 17
    • C. 17 : 18
    • D. 19 : 5
    • Discuss
    • 6. 
      If P : Q : R = 2 : 3 : 4, then find P/Q : Q/R : R/P?

    • Options
    • A. 8 : 9 : 24
    • B. 9 : 8 : 24
    • C. 24 : 8 : 9
    • D. 8 : 24 : 9
    • Discuss
    • 7. 
      If A = B/4 and B = C/2, then find the value of A : B : C?

    • Options
    • A. 8 : 4 : 1
    • B. 4 : 2 : 1
    • C. 1 : 4 : 8
    • D. 1 : 2 : 4
    • Discuss
    • 8. 
      If 0.8 x A = 0.09 x B, then find A : B.

    • Options
    • A. 9 : 80
    • B. 3 : 80
    • C. 80 : 9
    • D. 7 : 80
    • Discuss
    • 9. 
      If 1/x : 1/y : 1/z = 2 : 3 : 5, then determine x : y : z .

    • Options
    • A. 6 : 15 : 10
    • B. 3 : 15 : 10
    • C. 15 : 3 : 10
    • D. 15 : 10 : 6
    • Discuss
    • 10. 
      If a/3 = b/8, then ( a + 3 ) : ( b + 8 ) is equal to?

    • Options
    • A. 3 : 8
    • B. 8 : 3
    • C. 5 : 8
    • D. 3 : 5
    • Discuss


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